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行为习惯养成特色课程

内容概要: 行为习惯养成是湖南青少年素质教育学校必修课程,孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。 综合心理学家解释,行为习惯有如下特点:1.习惯是自动化的行为方式;2.习惯是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系;3.习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容;4.习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

行为习惯养成是湖南青少年素质教育学校必修课程,孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。

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    综合心理学家解释,行为习惯有如下特点:1.习惯是自动化的行为方式;2.习惯是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系;3.习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容;4.习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

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